Trailer porta de entrada II

Fiz um novo video a fim de dar mais movimento para as imagens. Oh estou conseguindo fazer um video! Agradeço aos professores que tanto incentivam para conseguirmos melhores resultados, em especial ao professor Rafael. Abraços, Suzi.

Leitura Inspirada

O tempo passa, a magia cresce e com ela a farmácia e drogaria Silva amadurece seus objetivos.
Objetivos de se tronarem abelhinhas na construção dessa colméia que é a cidade educadora.
Educar a vida, cuidar do mundo com prazer de viver, cuidar de com você com prazer pela arte despertando movimento, paixão. 
Extravasar os sentimentos com carinho intenso é o desejo de todos envolvidos neste projeto. 
Projeto esse que doa em prol de desenvolvimento motor e psicologico pelo bem estar do corpo e da mente. 
Neste lugar senhoras, moças e crianças descobrindo seu potencial, às vezes dizem não consigo, mas eu quero. 
Então a persistência é o começo de tudo, transformando a vida em  beleza, curtição, resultado, satisfação.
Esse foguete foi lançado e jamais voltará sempre alcançará o mais alto, o topo. Na condição de brilhar e encantar seus espectadores! 

                                                                                            Suzi.

Trailer porta entrada

Unidade I - Estágio Supervisionado III - Principais idéias

- Reflexão do Estagio Supervisionado I e II , das rotinas, conflitos, saberes pedagogicos e a primeira intervenção no espaço formal .
- Para o Estágio Supervisionado III: ampliar experiênica para além dos muros da escola;
- Elaboração de proejtos de ação educativa;
- Analise da realçaõ entre cidade, cultura e cidadania;
- Buscar uma abordagem integral para nossos crescimentos, aprendizagem, percepções.
- Olhar para a cidade de forma diferenciada;
- Pensar a cidade como organismo vivo e dinâmico;
- Confirmar que a cidade é feita pelas mãos daqueles que as constroem, como os habitantes, com suas profissões, oficios, cultura.
- A cidade é formada por seus lugares: físicos, afetivos, simbolicos;
- O estágio III propõe a discussão de cidade como produção de espaço urbano e consiferamos a importância da superação do entendimento de organização do espaço para o entendimento de espaçços produzidos.
- A efetivação da cidade como educadora se constitui na resistênica à tendência de práticas individualistas na cidade.
- compreender a cultura dentro diferentes profissões/ações, das pessoas dentro da cidade;
- Ao compreender a cidade como produção, leva-nos a uma perspectiva favorável a uma educação para a vida, e para uma vida melhor.
- Enfim exercitar nosso olhar para um estranhamento familiar onde vou pensar de novo, rever, lançar um novo olhar sobre uma mesma coisa ou situação.
- Toda cidade forma, educa, pois são resultados de um processo cultural, historico e social.

UFA!!!!!!!! Consegui gravar o som no percurso...

Video do Percurso ok

Video do Percurso